和寶寶一起“玩”科學(xué)(下)

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  浴室——在寶寶洗澡的時(shí)候,引導(dǎo)寶寶觀察浴液放到水里后怎么不見了,變成了泡泡;把毛巾、小玩具放在浴缸里,看一看什么浮在水面,什么沉到水底;看一看浴室里的鏡子變得怎么樣了……

吃水果時(shí)——在寶寶每天吃水果時(shí),把果核留下來分門別類地放到一個(gè)小盒子里,比一比,看一看;媽媽和寶寶一起來榨果汁,嘗嘗果汁的味道,讓寶寶隨意將兩種果汁混合在一起,再嘗嘗味道有什么變化。

澆花時(shí)——和寶寶一起種植一小盆花,在花盆上寫下寶寶的名字,就讓寶寶用自己的小噴壺為它澆水,用小鏟子來松土,為他準(zhǔn)備一個(gè)小小的放大鏡,請(qǐng)寶寶仔細(xì)地觀察。

修理時(shí)——爸爸給自行車打氣或修車時(shí),也放寶寶幫著遞工具,看看輪胎怎么就變鼓了,爸爸是怎么修自行車的,了解工具的用處,知道輪胎里充滿了空氣。

總之,在家庭中充滿了教育孩子的好機(jī)會(huì),不要以為學(xué)科學(xué)就應(yīng)該正正經(jīng)經(jīng)地坐下來,家長板起面孔來說教。點(diǎn)滴積累,輕松隨意和生活化是家庭學(xué)科學(xué)的最大特色。

大自然——最迷人的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室

大自然是美麗而神奇的,鳥語花香,綠樹蔥蘢,流水潺潺,電閃雷鳴,彩虹高掛,繁星閃爍。這一切美好的自然景觀不僅給予孩子心靈的陶治,更能喚起他們對(duì)自然的求知和探索。令人感到悲哀的是,由于種種原因現(xiàn)在的孩子正在漸漸離自然越來越遠(yuǎn)。因此我們倡導(dǎo)家長應(yīng)該盡可能地在休閑時(shí)間帶領(lǐng)孩子走進(jìn)自然,享受自然的恩賜和給予。

春的游戲:春天是踏青的季節(jié),拿出你小時(shí)候的看家本領(lǐng),為寶寶做一些柳笛;摘一束野花,讓寶寶數(shù)數(shù)野花的花瓣;泥土和沙子是孩子們的最愛,讓寶寶挖開泥土,尋找藏在泥土中的小蟲子;和寶寶一起在沙堆泥土中做蛋糕,印手印,挖溝引水,堆小山,也可以帶一些泥土和沙子回家,灌上水后看一看,泥土和沙子是否能化在水里。

夏的游戲:夏天是多雨的季節(jié),爸爸媽媽和寶寶可以隔窗觀察下雨的情景,看看直的雨絲和被風(fēng)刮斜的雨絲,聽一聽雨點(diǎn)打在窗戶上的聲音;和孩子一起打著傘,到雨里去走一走感受雨點(diǎn)打在傘上的聲音;雨停了以后,和孩子一起到戶外看一看雨后的景色,尋找積水較深的泥坑和積水較淺的泥坑;用下班瓶舀一瓶泥漿水帶回家中,過一段時(shí)間后觀察泥漿水的變化。

秋的游戲:秋天是收獲采集的季節(jié)。采集落下的和花朵,把花或葉放在烹袋中用力揉搓,將塑料袋將花或葉夾在紙中間,用小木錘輕輕敲擊,將花或葉子印在白紙上,也可以將形狀優(yōu)美的葉和花朵制成精美的書簽。

冬的游戲:冬天是沒有花的季節(jié),讓我們和寶寶一起來制造冬天的花朵吧。在家中找出任何形狀的小容器,盛上水,讓寶寶在水中任意添加自己喜歡的顏料顏色,將一根線繩一端放進(jìn)容器中,另一端搭在容器外。將容器放置在氣溫很低的上或院子里,十二小時(shí)后,寶寶會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)容器中水的神奇變化,水已經(jīng)凝固,在寶寶的歡呼聲中請(qǐng)他輕輕地拿起線繩,牽起來的就是美麗的凍冰花。

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